本日、文化祭の企画審査２回目が行われました。１回目の審査からの修正点を生徒会長自ら確認を行っています。どのような企画になるか楽しみです。

本日、２学年は、夏休みのオープンキャンパスに向けてのガイダンスを受けました。

各教室でリモートで話を聞きます。

スライドを見ながら、メモを取りました。

しっかりと吟味するために、最低３校いけるようにしましょう。

来週の月曜日に、実際に調べていきます。

1年生の美術の授業にお邪魔しました。

この日は実技ではなく、色を構成する要素についての講義でした。

真剣に聞いて、メモを取っています。

青い顔に白髪の女性の絵を眺めています。

この絵にある赤·緑·青の点を30秒見つめて、余白に目を移すと…カラー写真のような、黒髪にうすだいだいの肌の女性が現れました！

これは、補色残像効果というもので、脳が勝手に判断するようになっているそうです。　

この翌日の現代の国語の授業では、「無彩の色」という作品に入りました。この作品にも「明度」や「彩度」などの色の要素について書かれている部分があります。

美術の講義で学んだことを踏まえて、さまざまな色について考えることができました。

本日の７限に、遠足で行った、トレジャーロワイヤルという探索ゲームの表彰式を行いました。

旅行係の委員長と副委員長が司会でリモート形式で進めます。

３位からは、委員長直々に賞状と景品が渡されました。

おめでとうございました！

１位はなんと教員チームでした。大人は強い…。

４位以下は、各教室で表彰されました。