３時間目のコミュニケーション英語Ⅱの授業で、ジグソー法を用いた協調学習が行われました。内容は、効果的な非言語コミュニケーションについて問うもので、少し難しめの課題でしたが、生徒たちはがんばって取り組んでいました。

６時間目のＬＨＲで、２学年は修学旅行の事前学習を行いました。国際通りの班別行動の計画を立てるためにタブレットを利用して、ゆいレールの時刻やおいしいお店の情報などを検索しました。